芭蕾舞
是一種現代古典舞蹈，既最重要的特征即女演員表演時腳尖踮地是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節。芭蕾舞在世界范圍內很受大眾受歡迎的舞蹈形式,不僅觀賞性極高，提升個人氣質，塑形，美體，充滿自信。
零基礎可以學習芭蕾舞嗎?
答：完全可以
形體訓練更多是注重如何調動了平常運動不到的肌肉群，運動量沒有那么劇烈，比單一的跑步，要好得多。而形體芭蕾的基訓更科學更規范，能夠使人的氣質藝術化。
形體芭蕾以健身為目的，難度較低它只是教會你如何把特有的那種優雅內涵融會到自己生活方式中。
舞蹈萌芽（2.5-3.5歲）
認識身體各部位，認識音樂節拍，以游戲的教學方式培養幼兒快樂的學習舞蹈，為進一步的舞蹈課程打好基礎
教學目標：激發幼兒學習舞蹈的興趣，培養幼兒身體的協調性，學會模仿，并認識自己身體的各個部位，讓幼兒學習正確的站姿、坐姿、能夠在教師的帶領下完成舞蹈組合以及對舞蹈的初步了解與認知。
舞蹈素養（3.5-6歲）
主要以趣味化的教學方式培養孩子學習舞蹈的興趣。融入芭蕾元素，開設把桿基礎訓練
教學目標：激發孩子學習舞蹈的興趣，初步的方位認知，強調形體訓練，塑造身形氣質，培養孩子舞蹈時愉快的心態。
舞蹈基礎（6-8歲）
融入并了解各名族民間舞蹈的風俗特色及基本韻律，學習具有民族特色的舞蹈（如：傣族、蒙族等）
教學目標：身體各部位軟開度達到標準，開始學習簡單的技術技巧，能夠達到動作方位及角度準確，初步了解并學會民族民間風俗特色及基本韻律以及舞蹈基礎的編創技法。
舞蹈提升（8-14歲）
強化學生全方位的綜合素質訓練，強調對基本功的要求有進一步的提升
教學目標：身體軟開度、力度、速度以及穩定性和協調性全面達標，提升腰椎控制力及穩定性；技術技巧動作的標準與連貫，學習藏族、維族民族舞蹈，強調不同地區及不同民族的風格特點；同時增強孩子的舞臺感染力。
半專業訓練（14歲以上）
七至十級課程包含了民族民間、古典及現代三大舞種的風格特點，根據不同的舞種特點設計獨特的基本功組合和舞蹈進行訓練，全面提升與發展各方面能力。
教學目標：加強基本功訓練，提高學生肢體表現，舞蹈時的美感和體現；掌握古典舞身韻的風格特點及其律動與呼吸；學習各種舞蹈風格特征；掌握舞蹈基礎的創編技法；舞蹈課和藝術實踐相結合來提高學生審美標準。
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